Parece ser, que en el contexto de desafíos de la civilización y de la tecnología la Polonia libre ha aprovechado de forma adecuada la década de los 90. Actualmente disponemos de un libre y pluralista mercado medial. La posición de la llamada “cuarta fuerza" permanece fuera de peligro. Las reglas de libre mercado introducidas en la economía permitieron el desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación. Se puede decir que Polonia ha creado fuertes bases para un sociedad de información plenamente moderna.
Actualmente, los polacos se encuentran ante nuevos retos. A las puertas de la Unión Europea tienen que tener en cuenta el rumbo de los cambios, trazado por los países miembros de la UE en la Estrategia de Lisboa. Estos cambios establecen un rápido paso hacia una economía basada en el saber, la liberalización de las telecomunicaciones y las finanzas, el desarrollo de iniciativas empresariales, el aumentó del empleo, el cambio del modelo social y el aseguramiento de la solidez del desarrollo.
Las autoridades polacas entienden perfectamente que el mundo contemporáneo está entrando en una economía basada en el saber. Una economía de la que el principal recurso es la información y el saber aprovecharla. Sin embargo, las acciones de las autoridades polacas a menudo tienen que ser llevadas a cabo en niveles más elementales que en los países de la UE. Esto se debe al retraso sufrido durante el anterior régimen. Por ello, en 1999, se llevó a cabo una reforma del sistema educativo. Esta reforma tenía como fin aumentar el nivel medio de la educación de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Por un lado para poder comparar los estándares de la ensenanza se impusieron unos exámenes de bachiller unificados. Por otro lado, se apostó por el pluralismo de distintos tipos de colegios, entre ellos los privados, y el pluralismo de los programas. Se cerraron numerosas escuelas secundarias especializadas y a cambio se abrieron nuevos bachilleratos polivalentes.
El Estado apostó por el desarrollo de la infraestructura informática en Polonia. De ahí una serie de programas concretos como "Aula Internet en cada municipio", "Aula Internet en cada escuela secundaria". Recordemos que hasta finales de 2005, todos los colegios polacos dispondrán de acceso al Internet.
La red global es una posibilidad educativa y un medio de estrechamiento de los lazos de unión de Polonia, Europa y el mundo. A largo plazo, junto con la ampliación del acceso al Internet en Polonia, éste será sin duda uno de los elementos de transformación de la vida social. Esto hará que numerosos proyectos de negocios y servicios sean rentables. Los estudios y el trabajo a distancia serán algo común. De acuerdo a la Estrategia de Lisboa, el Internet, como una de las principales herramientas de la economía basada en el saber, debería convertirse en impulso de una moderna economía y de desarrollo social también en Polonia.
